Chicos! Ha llegado el final de los CUENTOS DE TERROR... Espero que hayan disfrutado, como nosotras lo hemos hecho... 
Estamos muy contentas de que hayan podido lograr utilizar este nuevo medio...
Nos vemos en los próximos temas... y continuamos en contacto a través de este blog! SUERTE!

CLASE N° 5

 REFLEXIONES

 Bueno chicos espero que todos hayan podido ver el video!. Ahora deberán realizar una pequeña reflexión acerca del cuento ( si les gustó o no, que parte les resultó mas interesante).
Luego cada uno de ustedes podrá realizar un dibujo en sus carpetas o donde deseen,expresando e imaginando algún momento del relato y las emociones que despertó éste.
RECUERDEN INGRESAR LOS COMENTARIOS CON NOMBRE Y APELLIDO

"El corazón delator"

Chicos, en éste vídeo se encuentra Alberto Laiseca, interpretando un cuento de Edgar Allan Poe, 
"EL CORAZÓN DELATOR", es mi cuento de terror favorito.
Espero que lo disfruten. 
Más adelante haremos algunas actividades, así que presten atención, y veánlo varias veces si es necesario.
¡Nos vemos pronto!

Para mirar el vídeo Haz click aquí

Juego de ortografía

Hola chicos! Les dejo un juego, para que puedan afianzar su conocimiento, sobre las reglas ortográficas, en este caso las B Y V. ¡ A JUGAR ! Haz click aquí

A continuación, leerán un cuento, y tendrán que realizar las siguientes consignas en sus carpetas:

El colectivo fantasma 

por Ricardo Mariño

El más fastidioso de los muertos se llamaba Tomás Bondi. Frecuentemente el encargado del cementerio encontraba tierra removida junto a la tumba de Tomás y advertía que la lápida de mármol, donde decía "Tomás Bondi (1939-2004) Premio Volante de Oro al mejor colectivero", estaba corrida un metro o dos.

El finado Tomás Bondi extrañaba a su colectivo. A diferencia de los demás muertos a quienes a lo sumo se les daba por aullar o salir a dar una vuelta convertidos en fantasmas, él necesitaba manejar un poco su colectivo.

Salía de la tumba, pasaba ante el encargado del cementerio, que no lo veía porque los fantasmas son invisibles, y caminaba treinta cuadras hasta la empresa de transporte donde en vida había trabajado. 

Se metía en el galpón donde quedaban estacionados los vehículos y cuando veía a su colectivo, el 121, casi lloraba de emoción.

Al rato se ponía a pasarle una franela. Limpiaba los espejitos, lustraba los faros, les sacaba brillo a los vidrios. El problema era el sereno. En cuanto veía que un trapo limpiaba al colectivo, solo, sin ser sostenido por nadie, salía corriendo y abandonaba el puesto de trabajo.

Después, Tomás Bondi ponía al 121 en marcha y salía a dar una vuelta. Se detenía en todas las paradas y la gente subía. Cuando notaban que era un colectivo que nadie manejaba, trataban de escapar despavoridos, pero Tomás ya había arrancado y cerraba las puertas. 

Recién se podían bajar en la parada siguiente.

Por un tiempo la gente habló con terror de aquel colectivo sin conductor pero luego empezó a notar que no era peligroso. Además se detenía junto al cordón de la vereda como corresponde, esperaba a que subieran las viejitas y nunca pasaba un semáforo en rojo.

—Como si lo manejara el finado Tomás Bondi —comentó una vez un jubilado.

La gente comenzó a dejar pasar a los colectivos conducidos por choferes y se quedaba esperando el 121 porque en él, encima, no había que pagar boleto.

Un día los dueños de la empresa de transporte decidieron abandonar el colectivo fantasma en un desarmadero donde se apilaban restos de camiones, autos y otras chatarras.

La siguiente vez que Tomás Bondi salió de su tumba y fue a buscar a su colectivo, no lo encontró. Fue terrible para él y volvió llorando al cementerio. Se metió en el ataúd, cerró la tapa, corrió la lápida con la mente, acomodó la tierra y comenzó a emitir tristísimos aullidos que le ponían los pelos de punta al encargado del cementerio.

Así pasó una semana.

Para entonces los empleados del desarmadero terminaron de separar cada parte del 121 y finalmente un domingo el colectivo murió. Esa misma noche se convirtió en fantasma de colectivo, idéntico a como era en vida, pero invisible. Encendió su motor, acomodó los espejitos y arrancó.

A las doce de la noche Tomás estaba aullando como hacía últimamente, cuando de pronto escuchó algo que le pareció un sueño: la bocina del 121. ¿Cómo podía ser? Pero era. Tomás salió de la tumba a toda carrera y en la entrada al cementerio encontró al 121 fantasma.

Desde entonces Tomás sale todas las noches a dar una vuelta en el 121 y lleva a pasear a todos los muertos del cementerio. Como no alcanzan los asientos, muchos tienen que ir parados, otros van colgados del estribo y dos, que en vida trabajaron en un circo, van en el techo haciendo acrobacias.

Ninguna persona viva puede ver ni oír al 121 aunque Tomás pone la radio a todo volumen, toca bocinazos en las esquinas y los muertos cantan canciones de hinchadas de fútbol. Las noches en la ciudad volvieron a ser silenciosas. El encargado del cementerio también pasa las noches tranquilo porque los muertos, cuando regresan del paseo, acomodan sus tumbas prolijamente y se van a dormir.

FIN

1. En el siguiente fragmento, hay palabras mal escritas. Escribilas correctamente:

"...Al rato se ponía a pasarle una franela. Limpiava los espejitos, lustrava los faros, les sacava vrillo a los bidrios. El provlema era el sereno. En cuanto beía que un trapo limpiava al colectibo, solo, sin ser sostenido por nadie, salía corriendo y avandonava el puesto de travajo..."

   2. Hacé una lista con aquellos elementos que hacen que este sea un cuento de terror.

Cuestionario

Buen día 6to! esto es un pequeño cuestionario, que deberán realizar... Es fácil y no les tomará mas de 5 minutos.
No olviden entrar con su cuenta de Gmail, asi podremos ver con nombre y apellido el resultado del cuestionario. ¡SUERTE!
PARA INGRESAR AL CUESTIONARIO hacer click aquí.

¡A IMAGINAR!
Acá están las 5 palabras que acordamos en clases...
¬NOCHE
¬AMIGOS
¬DIABLO
¬SOLA
¬TORMENTA
Deberán escribir cada dos personas, un cuento breve de terror, utilizando éstas palabras. 
PUBLICARLOS EN LOS COMENTARIOS, CON NOMBRES Y APELLIDOS.


Abajo, podrán ver una estructura narrativa, que les ayudará a la hora de realizar su cuento. ¡A TRABAJAR!